Gaia Saxod-Sibilia

Gaia Saxod-Sibilia est psychologue-psychothérapeute FSP d’orientation systémique. Elle accompagne des enfants, des adolescents, des adultes et des familles dans des psychothérapies de différents settings : séances individuelles, de groupe, de couple et de famille. Son approche clinique vise à favoriser une compréhension fine des fonctionnements individuels et familiaux, en tenant compte des trajectoires singulières, de l’histoire de chacun et de son contexte de vie, afin de soutenir des ajustements thérapeutiques et relationnels respectueux des besoins spécifiques de chaque personne et de chaque système familial.

Elle est spécialisée dans l’évaluation et l’accompagnement des troubles du neurodéveloppement et des profils de neurodivergence, notamment le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), la Déficience Intellectuelle (DI) et le Haut Potentiel Intellectuel (HPI), ainsi que dans les difficultés émotionnelles, relationnelles et adaptatives qui peuvent y être associées. Pour ces profils, elle propose des accompagnements thérapeutiques individuels et de groupe, ainsi que du coaching et du soutien parental. Son travail s’appuie sur des modèles thérapeutiques scientifiquement validés, dans une approche intégrative attentive aux ressources de la personne, à son environnement et aux dynamiques familiales.

Au cours de son parcours professionnel, Gaia Saxod-Sibilia a exercé dans des contextes cliniques spécialisés, d’une part dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement, et d’autre part dans l’accompagnement psychothérapeutique d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de leurs familles. Elle a également développé des projets thérapeutiques innovants, notamment des ateliers de danse-thérapie destinés aux enfants présentant des troubles du développement, ainsi qu’à leurs parents et à la fratrie.

Elle est co-fondatrice et responsable clinique du centre Mediversité, où elle s’engage particulièrement dans la coordination clinique, la formation et la supervision de psychologues-psychothérapeutes en formation, ainsi que dans le développement de pratiques cliniques rigoureuses et interdisciplinaires.

Langues: français, italien et anglais